Musée d’art de Joliette

Avec Les sens de la solitude, des élèves de l’école secondaire L’Impact de Mascouche, agissant comme commissaires en herbe, invitent le public à porter un regard attentif sur une expérience universelle, intime et parfois difficile à nommer. À travers une sélection d’œuvres issues de la collection du Musée d’art de Joliette, l’exposition propose une traversée sensible de la solitude, envisagée non seulement comme un sentiment d’isolement, mais aussi comme un espace de silence, de suspension et de réflexion.

Plutôt que d’en livrer une définition unique, l’exposition explore la solitude par fragments, impressions et sensations. Les œuvres choisies évoquent tantôt le retrait, l’étrangeté ou le malaise, tantôt le calme, l’introspection et la douceur d’un moment à soi. Ensemble, elles composent un parcours qui sollicite les sens et l’imaginaire, laissant à chaque visiteuse et visiteur la liberté de reconnaître sa propre expérience dans les œuvres présentées.

La médiation occupe une place centrale dans le projet. Les réflexions des élèves, accessibles par des capsules audio, accompagnent le regard sans l’imposer. Ces prises de parole ouvrent des pistes de lecture sensibles et singulières, rappelant que l’exposition est avant tout un espace de dialogue, entre les œuvres, celles et ceux qui les ont choisies et le public.

Les sens de la solitude témoigne de la capacité des jeunes à aborder des thèmes complexes avec finesse et justesse, et à créer une exposition à la fois accessible, réfléchie et profondément humaine. En donnant une place centrale à leur voix, le Musée affirme l’importance de multiplier les regards et de reconnaître la richesse des démarches collectives et inclusives en contexte muséal.

Ce projet a été réalisé grâce au Centre de services scolaire des Affluents, dont le soutien permet à des élèves de vivre une expérience artistique et éducative significative au sein d’un environnement muséal professionnel.

Commissaires : Préscilla André, Rayane Belaid, Gabriel Drapeau, Nayesha Mildrid Fleurimond, Tristan Lafond Leblanc, Emylianne Lépine, Tania Pimparé, Emy Rognon et Thomas St Amour

Responsables : Jedjiga Messad, enseignante, Fanny Bonenfant, technicienne en éducation spécialisée et Ariane Cardinal, conservatrice à l’éducation

Cette exposition a été réalisée dans le cadre du programme éducatif Commissaires en herbe.